Preposiciones 5ºE

Buenas tardes chicos :)

A continuación os dejo un rap del profe Juan que os va a ayudar a que os aprendáis las preposiciones.

 https://www.youtube.com/watch?v=OUq5L4fF72M

Feliz tarde

Raquel

Social Science tasks 20th November

 Study again pages 26, 27, 28, 29, 30, 3, 32 and 33.

Study the rivers of Spain:

Play this online game: Rivers of Spain

Play this online game: Rivers of Spain 2

English tasks 20th November

Page 93: exercise 1. 

Page 94: exercise 2.

Workbook: pages 12 and 13.

Learn this vocabulary:

-Bread

-Burger

-Cheese

-Chicken

-Egg

-Fish

-Jam

-Juice

-Meat

-Milk

-Omelette

-Onions

-Potatoes

-Rice

-Salad

-Soup

-Vegetables

Social Science tasks 18th

 Watch this video: Climates of Spain

Mapping in your notebook pages 32 and 33: Climates of Spain.

Watch this video: Climates of Spain

English tasks 18th

 Finish the exercises that you have started in class: 

Page 19: exercise 4 and Exam Task. 

Page 20: exercises 1,2, 4 and 5 in the book.

Social Science homework Tuesday 17th

Mapping in your notebook of pages 30 and 31.

Finish exercise 3 in your notebook. 

English Homework Tuesday 17th

 First, finish the exercises that you have started in class: 

Page 18 exercises 1, 2 and 3 in the book. 

Page 19: exercises 1 and 3 in the book.

Study the vocabulary: 

Bed

Bookshelf 

Chair 

Cooker 

Cupboard

Fridge

Desk

Lamp

Mirror 

Shelf 

Shower

Sofa 

Toilet

Múltiplos y divisores de un número

Buenas tardes chicos, 

A continuación hacemos un repaso de lo que hemos visto en clase, cómo calcular los múltiplos y divisores de un número.

¡Recordar! Los múltiplos son infinitos.

Esperamos que os sirva de ayuda

Feliz tarde

Las profes de 5º

TAREA VIERNES 30 DE OCTUBRE 2020, 5ºB

 Buenos días chicas y chicos,

Hoy vamos a dedicar el día a Halloween. 

Os dejo un esquema de cómo hacer un cuento. La temática del cuento tiene que ser Halloween, una historia terrorífica. Recordamos que el cuento debe tener una introducción (describir personaje, época, lugar,...), nudo (problema del cuento) y desenlace (cómo finaliza la historia). Hacer pequeño dibujo que acompañe al cuento, puede estar entremedias, al final, en un lateral...

Esta tarea es para entregar el martes 3 de noviembre en clase. Forma parte del cuaderno de "Soy escritor".

Por favor, utilizamos bien el vocabulario, no nos quedamos en cuatro líneas, debe tener sentido entre un párrafo y otro, cuidado con las faltas de ortografía y evitamos las repeticiones.

De matemáticas no hay tarea.

¡¡Ánimo, seguro que salen historias de miedo súper originales!!

 

Natural Science tasks 29th of October

 UNICELLULAR AND MULTICELLULAR ORGANISMS 

Pages 12 and 13

Watch this video: Unicellular and multicellular organisms

Watch this video: Human body cells

After that, do these activities in your notebook: Page 13 exercises 1, 4 and 5. 

TAREA JUEVES 29 DE OCTUBRE, 5º B

 Buenos días, 

Hoy en lengua nos centraremos en leer con mucha atención los dos textos que encontramos en la página 35 del libro. A continuación, hacemos los ejercicios 1, 2,4 y 5, de esa misma página. Recordad que se deben copiar los enunciados, fecha en rojo e indicar de rojo la página.

En matemáticas continuamos con las operaciones combinadas, es importante practicar y practicar.

Pág.40. Ejercicio 1, terminar las dos columnas que quedan.

¡¡Feliz día!!

VENADO

 Mamífero rumiante cérvido de cuerpo robusto y esbelto, pelo áspero y corto de color pardo rojizo en verano y gris en invierno, frente ancha, hocico agudo, y fuertes patas largas y delgadas; el macho presenta grandes astas sólidas, estriadas y ramosas; es herbívoro, habita en los bosques y es muy estimado como pieza de caza; hay muchas especies.

English tasks Zoom class

 

TAREA 28 0CTUBRE 2020, 5º B

 Buenos días chicos y chicas,

Hoy vamos a trabajar en lengua la LITERATURA. Debéis leer el texto de la página 34. Después de leerlo quizás digáis que no habéis entendido nada. Lo entiendo. Para terminar de comprender la lectura debéis mirar los esquemas que dejo en el blog. 

El primero habla de qué es la literatura, segundo de la diferencia entre prosa y verso y el último, los géneros literarios. 

Copiamos los tres esquemas que he mencionado en el cuaderno. De lengua, hoy, nada más.

En matemáticas,  vamos a empezar con las operaciones combinadas. Pág. 40.

En la videollamada explico de qué trata, de todos modos os dejo un cuadro resumen que lo dice todo.   Hacemos el ejercicio 1, 1º columna de la pág. 40.

¡¡FELIZ DÍA!!

English task Wednesday 28th October

 Good morning guys, today we are going to continue with the Unit 2.

First, were are going to do exercises 1, 2, 3 4 and 5 in the book. It's related with the contents we studied on Monday.

Page 14

You have to do this activities in your computer or tablet:

Activity 1: Do you like?/Would you like?

Activity 2: Do you like/Would you like? 2

Activity 3: Do you like?/Would you like? 3

Activity 4: Do you like?/Would you like 4

Activity 5: Do you like?/Would you like? 5

Activity 6:  Do you like?/Would you like? 6

After practicing with those online exercises, do exercises 2, 3 and 4 of page 14 in your notebook.

Natural Science class. Tuesday 27th October

 Pages 10 and 11.

Videos:

The cell

Plant and animal cells

In our notebook: Page 11 exercises 3, 4 and 5.

Copy the diagram of both cells in your notebook.

TAREA MARTES 27 OCTUBRE, 5º B

 

English tasks Monday 26th

 Today we are going to learn: ADVERBS OF FREQUENCY

Watch this video: Adverbs of frequency

We are going to do these exercises in our notebook:

 

TAREA LUNES 26 OCTUBRE 2020 5º B

 Buenos días chicos y chicas,

¿Qué tal el fin de semana? Espero que bien. Empezamos nueva semana. 

Hoy lunes trabajaremos las reglas de acentuación. Recordamos el cuadro que se trabajó en septiembre.

 

Natural Science task 23th October

 Watch this video! The characteristics of living things

We are studying now the fist to pages (page 8 and 9) of Unit 1: The characteristics of living things.

After studying both pages do exercise 2 of page 8 in your notebook. Also, exercise 3 of page 17.

Watch this video! Photosynthesis of plants

You can send the tasks to my email: miguel.simonmaroto@educa.madrid.org

Envío de tareas English and Natural Science 5ºB

 Good morning! Some of you have asked me where to send the homework we are doing this week.

Yo can send it to my email: miguel.simonmaroto@educa.madrid.org

TAREA VIERNES 23 DE OCTUBRE 5º B

 LENGUA

* Copiar esquema de los determinantes en el cuaderno. 

 

 

* Ficha de determinantes. 

 

MATEMÁTICAS

  1. Divisiones con divisor de tres cifras. Pág. 36. Ejercicio En el cuaderno.

·         2. Resolución de problemas. Pág. 35. 6 y 7.

·         3. Se copian enunciados.

Para 5º A

¡¡ Hola chic@s!!

¡¡Os estoy echando muuuucho de menos!! No he podido ni despedirme. 😔

Ya sabéis que este año va a ser súper especial, atípico y lleno de retos. ¡¡Nosotros podemos con todos!! Lo importante es la actitud, y eso a nosotros no nos gana nadie porque somos súper activos, alegres y con ganas de comernos el mundo. 

No nos vamos a ver hasta el 3 de noviembre. Eso quiere decir que tenéis que demostrar más que nunca a todos los que pasen por clase lo estupendos y especiales que sois. 

Todos los días indico al colegio la tarea que corresponde, cuando vuelva haremos un pequeño repaso para ver que necesitamos recuperar pero estoy segura que no será necesario porque tenemos profes  maravillosos en el cole y alumnos, como vosotros, excepcionales.

Por favor, cuidamos los cuadernos, hacemos las cosas con ganas, repasamos todos los días en casa y obedecemos a nuestros profes. 

Si necesitáis contactar conmigo tenéis mi correo electrónico. 

La semana que viene es Halloween y hay cosas chulas preparadas para vosotros, ¿¿¡¡quién sabe!!??, lo mismo os disfrazáis. ¡¡VIVA!! 

Un abrazo gigante y a darlo todo. 

Montse

Tarea de Lengua jueves 22 de octubre

 

English task 22nd October

 Good morning guys! I hope all of you are good at home. Hopefully we will see each other again soon :)

Those are the tasks for working today at home:

Exercises 1, 2 and 3 in the notebook:

Exercises 1 and 2 in the notebook:

Exercise 1 in the notebook:

Watch this video (with Spanish subtitles but better with English subtitles)

4 reasons to learn a new language

Answer to this questions in your notebook:

1. Why are you learning English?

2. List the benefits of learning English.